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那裡買泰雅族澤敖利語教師手冊第3階[2版]限量秒殺

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內容簡介: 一、本教材依循教育部在民國八十九年公布的國民中小學九年一貫課程暫行綱要? 語文學習領域? 原住民語文之基本理念及課程目標，並以課程大綱與教材細目編輯小組擬定之「族語教材課程大綱與第一階教材細目」，做為本教材編輯小組之編輯依據。
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二、本教材依40種話各編為一種版本，每種版本皆包含學習手冊及教師手冊，各版本並分九階編輯，本階為第一階教材。
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三、本教材第一階分為三大單元，分別是：（一）上學去（第1～3課）；（二）我的朋友（第4～6課）；（三）在教室裡（第7～21課）。

四、本教材之「學習手冊」共有十課，每課包含課文詞彙及課外補充詞彙。（三）講一講。即句型練習，視各族語言教學需要調整，教師可參考教師手冊的補充句型。（四）看一看。即看圖練習會話，以圖畫方式引導學生複習已學過的詞彙或句型，並能靈活運用。

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  作者： 林約道, 优桂‧瓦但, 林光望, 高天富, 郭錦明, 劉新春, 邱若龍    新功能介紹
• 出版社：教育部    新功能介紹
• 出版日期：2013/03/01
• 語言：繁體中文

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內容來自YAHOO新聞

金融3.0引裁員？ 曾銘宗釋疑

金管會打造數位化「金融3.0」，但卻引發外界擔憂是否導致金融業裁員潮？金管會主委曾銘宗今天(5日)接受中央廣播電臺節目專訪時指出，依照國外經驗，並沒有造成大量失業的情況，但金融從業人員的工作內容會完全不一樣。因此，金管會已要求所有金融機構在今年底前，提出金融從業人員如何因應轉型的具體計畫，包括未來1到3年營運計畫、工作內容如何轉型及強化員工資通訊(IT)等能力。

金管會主委曾銘宗5日接受中央廣播電臺節目專訪時指出，金管會從去年開始推動「金融3.0」之後，台灣在相關方面進步很快，目前像是產險、火險、汽車險等，都可以透過網路投保，銀行業也有12項業務可以透過網路推動，預計年底前可以達到民眾新開戶不需要臨櫃辦理。曾銘宗也指出，以英國和美國的經驗，預期未來台灣金融業分行家數會逐漸減少。

金融3.0強調金融業數位化，也讓外界擔憂是否導致金融業裁員潮？曾銘宗認為應該不致於造成大量失業的情況，但金融從業人員的工作內容將完全不同。因此，金管會已要求所有金融機構在今年底前，提出金融從業人員如何因應轉型的具體計畫。曾銘宗說：『(原音)國內金融的從業人員將近有50萬左右，今年要求所有的金融機構，必須預備和調整，行文給銀行、證券、保險金融相關公會，年底前提出1至3年的轉型計畫，因為人員的工作機會不見得減少，但是工作的內容方式和專業會做改變，希望所有的金融業，要對現有的員工專業必須調整。』

曾銘宗也表示，金管會因應金融數位化趨勢，也將開放銀行、證券、保險業可100%轉投資和金融核心業務高度相關的金融科技產業(FinTech)，預計今年8月底以前完成。

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/金融3-0引裁員-曾銘宗釋疑-083800203.html

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