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商品訊息功能:

內容簡介: 繩結技術磨練以至於創新，會隨時間流動而累增，技術要純熟別無他法，一練在練，並與同好友人交換心得豐富彼此。初始以單結為基礎，經由不同繩結愛好者的思維.文化背景以心念導引繩線，轉無形為有形；人們憑有形的美藝，豐富無形的心靈。

中國結藝再晉級!本書教您從祥雲結.錦囊結.梅花結.盤長疊翼.磬結.綬帶結等結體學起，進而巧妙的組合應用，做成項鍊.髮夾.耳環.腰帶.書籤.掛飾等實用作品，與您一起為結藝的精湛與傳承而努力!

作者簡介廖淑華老師

1984年起接觸繩結工藝並從事教學工作期間受邀參加博客來網路書店歷屆中日韓三國結藝聯展及行政院文化建設委員會所舉辦的「台北國際傳統工藝大展」等展覽

2003年擔任中國文化大學華語夏令營.國立教育研究院華文教師研習營.銘傳大學海外文化交流等結藝老師長期推廣傳統繩結設計.研發等教育工作亦發表「幾何中國結」設計概念一書同時在88玉網以中國結為題介紹基本結編製.應用等專欄提供繩結藝術愛好者全新的學習及思考方式。

現職:
薪傳中國結藝社繩結教師

詹麗君老師

現任:中華民國毛線手藝協進會結藝委員會評審
中華民國毛線手藝協進會結藝委員會副主委
中華民國博客來網路書局毛線手藝協進會理事
薪傳中國結藝社 主任
薪博客來藝萱手創館 主任

經歷: 文化大學邊織教學
電視教學﹝魔法毛線屋﹞
中國結藝推廣博客來書店中心教師
扶輪社中國結教師

• 已追蹤作者：[ 修改 ]

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  作者： 廖淑華、詹麗君    新功能介紹
• 出版社：民聖文化    新功能介紹
• 出版日期：2008/06/01
• 語言：繁體中文

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內容來自YAHOO新聞

吳思華部長跟學生課綱座談 各自表述

教育部長吳思華下午在霧峰國教署跟反課綱學生座談，吳思華部長對學生問題逐一回答，不過，說法並沒有退讓，學生發言也相當凌厲，但是，各自表述，學生認為吳部長一直在跳針，吳部長則表示，新課綱委員名單會在明年二月列出，九五課綱、九八課綱當時也都是如此，至於未來十二年課綱討論，希望能將同學納入。至於部長表示對學生撤告，學生獲悉後沒有直接回應，仍發表聲明，認為部長漠視學生訴求，顯示官僚體系的傲慢，以及失職。

（張文祿報導）

座談會中，學生以行政法院的判決、一零一課綱到底有沒有效、九五、九八課綱委員名單都公開等提出質疑，部長吳思華回答，新課綱委員名單，在明年二月底就會公佈，未來如果要一開始就公佈名單，必須事先就徵求委員同意，吳思華也說101課綱是隱形有效，他說，未來三年新舊教科書都可以用，尊重老師的專業決定。

吳思華說，至於十二年課綱研擬過程，會將高中同學納入。

這場座談會開了一個半小時，有六名學生進入會場，學生認為，吳思華部長的說法跟三號說得都一樣，一直跳針，就算程序有瑕疵，也不願意撤回課綱，連暫緩也不願意。

會中，教育部官員表示，課審會會在八月底前召開，不過，學生也質疑既然不會改變有爭議的課綱，課審會有何作用？

學生在會後發出聲明稿，痛批教育部只選出三十位學生代表，部長漠視學生訴求，顯示官僚體系的傲慢，以及失職。教育部已經失去教育者應有的風範。

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/吳思華部長跟學生課綱座談-各自表述-093002574.html

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