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熱銷賽夏語教師手冊第2階[2版]好禮必備

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內容簡介: 一、本教材依循教育部在民國八十九年公布的國民中小學九年一貫課程暫行綱要? 語文學習領域? 原住民語文之基本理念及課程目標，並以課程大綱與教材細目編輯小組擬定之「族語教材課程大綱與第一階教材細目」，做為本教材編輯小組之編輯依據。二、本教材依40種話各編為一種版本，每種版本皆包含學習手冊及教師手冊，各版本並分九階編輯，本階為第一階教材。三、本教材第一階分為三大單元，分別是：（一）上學去（第1～3課）；（二）我的朋友（第4～6課）；（三）在教室裡（第7～21課）。四、本教材之「學習手冊」共有十課，每課包含課文詞彙及課外補充詞彙。（三）講一講。即句型練習，視各族語言教學需要調整，教師可參考教師手冊的補充句型。（四）看一看。即看圖練習會話，以圖畫方式引導學生複習已學過的詞彙或句型，並博客來書店能靈活運用。

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  作者： 趙山河, 日智衡, 菈露‧打赫斯‧改擺刨, 夏有發, 夏莉娟, 陳香蘭, 蔡佩芸    新功能介紹
• 出版社：教育部    新功能介紹
• 出版日期：2013/03/01
• 語言：繁體中文

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內容來自YAHOO新聞

金鐘半世紀 綜藝教父憂電視業

【台灣醒報實習記者陳怡伶台北報導】金鐘獎今年逢50週年，入圍名單都還未公布，就先邀請資深主播沈春華、綜藝教父王偉忠來上金鐘特別節目，沈春華一改平常端莊嚴肅的「主播裝」，穿著白色小禮服，搭配粉色小披肩，站在一身藍色窄身西裝旁的王偉忠旁，但卻大談金鐘獎對多年電視圈的生態轉變。

金鐘盛逢50週年，即將踏入半世紀，但最近幾年金鐘獎平均收視率一直「往下跌」，2011年第46屆創下高收視，平均收視率達到4.81%，接下來2年一路往下跌，分別為3.81%和2.35%，第49屆有稍微上漲達至2.57%。從數據顯示，2011至2013年期間平均收視率下降2.04%，就算第49屆比前年48屆收視率有「扳回一城」，可是漲幅不大。

資深主播沈春華從事新聞行業至今已拿到13座金鐘獎，看著金鐘獎在電視生態圈的轉變，她語重心長說，金鐘獎是年度盛事，但是民眾卻麻痺了，收視率年年下跌。她表示，金鐘獎不是藝人的派對，不要變成像是「中元節」，一年拜一次，應從觀眾角度出發，進而讓獲獎者能在電視圈有勉勵作用，而不是成為一個王者指標。

提及金鐘獎，綜藝教父王偉忠直言節目「無聊」，並批評金鐘獎減少節目的多元性，因獎項幾乎被公共電視、慈濟等非商業型節目囊括，商業型節目「無地發展」。他表示，商業與非商業型不能放在同樣的標準評判，應以節目型態做分類，頒獎可以鼓勵各類型節目，促使優秀節目誕生，不然獎項「白」頒獎了。

台灣節目生態一直再改變，沈春華大喊「水土不服」，她坦言，「台灣電視圈變得太多，很難回復以往水準。」王偉忠表示，台灣「產業結構」出問題，電視單位沒有研究單位，永遠照以往節目型態類型，再「造」一個節目，而不是「創」節目。他說「節目做好做壞不是重點，節目多元才重要」，如此才可拯救台灣沒落的電視產業。

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/金鐘半世紀-綜藝教父憂電視業-110050151.html

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