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內容簡介: 博客來書店 一、本教材依循教育部在民國八十九年公布的國民中小學九年一貫課程暫行綱要? 語文學習領域? 原住民語文之基本理念及課程目標，並以課程大綱與教材細目編輯小組擬定之「族語教材課程大綱與第一階教材細目」，做為本教材編輯小組之編輯依據。二、本教材依40種話各編為一種版本，每種版本皆包含學習手冊及教師手冊，各版本並分九階編輯，本階為第一階教材。三、本教材第一階分為三大單元，分別是：（一）上學去（第1～3課）；（二）我的朋友（第4～6課）；（三）在教室裡（第7～21課）。四、本教材之「學習手冊」共有十課，每課包含課文詞彙及課外補充詞彙。（三）講一講。即句型練習，視各族語言教學需要調整，教師可參考教師手冊的補充句型。（四）看一看。即看圖練習會話，以圖畫方式引導學生複習已學過的詞彙或句型，並能靈活運用。

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  作者： 孔岳中, 王光治, 余瑞明, 翁博學, 陳幸雄, 蔡能喜, 瑁瑁‧瑪邵    新功能介紹
• 出版社：教育部    新功能介紹
• 出版日期：2013/03/01
• 語言：繁體中文

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內容來自YAHOO新聞

金門口蹄疫影響，台灣申請非疫區未通過

金門在2015年5月爆出口蹄疫情，因此農委會防檢局在同年10月排除金門、以台灣本島、澎湖及馬祖向世界動物衛生組織（OIE）申請為「施打口蹄疫疫苗非疫區」。不過，農委會14日表示，此申請因有疫情的金門產品輸入台灣等因素而未獲通過，只能2017年9月再申請。

根據《中央社­》報導，農委會動植物防疫檢疫局長張淑賢14日表示，由於去年5月金門發生口蹄疫疫情，為了保障當地業者，因此通過有條件輸入肉品到台灣本島，所以即使當初申請不包含金門，仍不符合世界動物衛生組織認定標準，未通過申請。

張淑賢說，當初因為台灣、澎湖、馬祖處於施打疫苗狀態下無疫情案例發生滿2年，所以向OIE提出申請。預計金門縣無疫情滿2年、即2017年9月，會再向OIE提出申請，屆時會申請台灣「全境」為「施打疫苗的口蹄疫非疫國」，再逐步朝向「不施打口蹄疫疫苗非疫區」終極目標邁進。

口蹄疫是牛和豬的一種非致命的病毒傳染病，它也可以感染鹿、山羊、綿羊和其它偶蹄動物，像是鼠和刺蝟，而馬和人類感染病例則非常少。口蹄疫在全球許多地區都曾發生，包括歐洲、非洲、亞洲和南美洲。另外，口蹄疫在動物間傳染快速，且偶蹄類的感染更為嚴重，死亡率高，常造成畜牧業重大損失。

而台灣在1997年也曾爆發嚴重豬隻口蹄疫感染，甚至蔓延到全台20縣市，最後透過全面預防注射及撲殺病豬等方式，在4個月內撲殺300多萬頭豬隻，疫情才獲得控制。

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/金門口蹄疫影響-台灣申請非疫區未通過-133000255.html

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